Educatie inclusiva pentru copii cu CES
APEL: PEO/548/PEO_P6/OP4/ESO4.6/PEO_A33– Incluziunea copiilor și tinerilor cu cerințe educaționale speciale – Regiuni mai putin dezvoltate
Cod proiect: 342977
Perioada de desfășurare: 01.02.2026 – 31.01.2029
Valoarea totală a proiectului: 2.114.115,02 7 lei
Valoare eligibilă nerambursabilă din partea fondurilor FSE – 2.114.115,02 lei
Valoarea eligibilă nerambursabilă din bugetul național - 373.079lei
Solicitant: Centrul Judeţean De Resurse Şi De Asistenţă Educaţională Tulcea in parteneriat cuAsociaţia Pentru Sprijin În Dezvoltarea Economiei Sociale – Incluziune, Responsabilitate, Cooperatistă, Antreprenoriat Social – IRCAS
Obiectivul general al proiectului il reprezinta imbunatatirea accesului si a participarii la educatie a 101 copii si tineri cu CES/ dizabilitati din judetul Tulcea pe o perioada de 36 de luni, prin dezvoltarea infrastructurii educationale, implementarea unor resurse suport adaptate si incurajarea utilizarii unor metode de educatie creativa, in vederea prevenirii parasirii timpurii a scolii si a integrarii socio-culturale a minim 80 dintre acestia.
Scolile partenere din proiect sunt urmatoarele : Școala Gimnazială „Nichifor Ludovig Niculițel, Școala Gimnazială Salcioara/Jurilovca, Scoala Gimnaziala Sarichioi, Scoala Gimnaziala Traian Cosovei Somova, Soala Gimnaziala Jijila.
Obiectivele specifice ale proiectului:
1.Obiectiv Specific 1 – Dotarea a 5 camere-resursa cu panouri inteligente senzoriale pentru cele 5 scoli implicate in proiect Acest obiectiv sprijina ESO4.6 prin dezvoltarea infrastructurii
educationale si accesul la tehnologii asistive si materiale educationale adaptate, facilitand integrarea copiilor cu CES in educatia de masa. Panourile inteligente din camerelere sursa vor oferi un mediu accesibil si personalizat, in conformitate cu principiul accesului egal la educatie pentru toti, indiferent de dizabilitate. Aceste activitati contribuie la eliminarea barierelor educationale pentru grupurile defavorizate si vulnerabile.
2.Obiectiv Specific 2- Furnizarea de sprijin educational, consiliere si terapie pentru 101 copii si tineri cu CES/ dizabilitati din 5 scoli ale judetului Tulcea pe o perioada de 34 de luni. Acest
obiectiv este corelat cu ESO4.6 prin promovarea accesului la formare de calitate si sprijin personalizat, cu scopul de a preveni parasirea timpurie a scolii si abandonul educational. Serviciile de consiliere si terapie logopedica, precum si sprijinul personalizat prin profesorii itineranti vor contribui la asigurarea unui sprijin educational integrat si echitabil, esential pentru incluziunea sociala si educationala a copiilor cu CES/ dizabilitati. Astfel, proiectul se aliniaza cu obiectivul de a reduce inegalitatile in educatie si de a sprijini participarea activa a tuturor tinerilor in procesul educativ.
3.Obiectiv Specific 3- Implicarea a 101 copii si tineri cu dizabilitati/ CES din 5 scoli ale judetului Tulcea in activitati non formale de educatie creativa. Acest obiectiv specific este corelat cu ESO4.6 si actiunea 6.f.3 prin imbunatatirea accesului si a participarii la educatie non formala, creativa, a copiilor cu dizabilitati si/sau CES, inclusiv la activitati sportive adaptate in vederea prevenirii parasirii timpurii a scolii prin mentinerea interesului fata de actul educativ, precum si prin integrarea socio-culturala a acestora.
Activități
Activitate: A1. Selectarea, inscrierea si monitorizarea grupului tinta
A1.1 Selectarea, inscrierea si monitorizarea grupului tinta
Activitate: A2. Activitati de educatie non formala creativa
A2.1 Activitati de educatie non formala creativa
Activitate: A3. Activitati de terapie logopedica, consiliere si suport
A3.1 Activitati de terapie logopedica, consiliere si suport
Activitate: A4 Dotarea camerelor resursa din scoli
A4.1 Dotarea camerelor resursa din scoli
Activitate: A5 Informare, publicitate si vizibilitate
A5.1 Informare, publicitate si vizibilitate
Grup țintă
101 copii si tineri cu CES/ dizabilitati din judetul Tulcea pe o perioada de 36 de luni, prin dezvoltarea infrastructurii educationale, implementarea unor resurse suport adaptate si incurajarea utilizarii unor metode de educatie creativa, in vederea prevenirii parasirii timpurii a scolii si a integrarii socio-culturale a minim 80 dintre acestia.